关键词： 特岗教师 2018

1.教师的组织与管理能力体现在（   ）。

A.思想教育工作能力B.说服能力

C.组织能力D.实施能力

2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对未成年的保护原则包括（   ）。

A.长善救失B.适应未成年的身心发展顺序

C.教育和保护相结合D.尊重未成年的人格尊严

3.为了保护自身的合法权益，教师可以采用的行政救济有（   ）。

A.民事诉讼B.刑事诉讼C.教师申诉D.行政复议

4.关于教师职业道德规范作用的表述不正确的是（   ）。

A.是对教师职业行为的约束作用B.是对教师职业行为的规劝作用

C.对教师岗位责任的总体规定效用D.对教师职业道德的自律作用

5.根据内容分，家长会的形式可以分为（   ）。

A.情况通报会B.诊断报告会

C.经验交流会D.汇报表演会

6.关于陶行知的儿童教育，说法正确的是（   ）。

A.五指教育B.儿童教育是个人一生发展的基础

C.重视儿童和儿童教育D.儿童教育是所有教育的根本

7.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上靠（   ）。来保障。”

A.教师B.政府

C.法治D.制度

8.小李有焦虑、恐惧、抑郁等情绪障碍，对她进行个别心理咨询，其功能在于（   ）。

A.保证心理咨询的私密性B.保证心理咨询的深度

C.保证心理咨询的效果D.保证心理咨询的效率

9.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人严重不良行为包括（   ）。

A.多次偷盗B.携带管制刀具

C.参与赌博或变相赌博D.传播淫秽读物

10.教师的职业化是指教师的工作状态（   ）。

A.标准化B.规范化

C.一致化D.制度化

【参考答案及解析】

1.ACD【解析】教师的组织管理能力包括：（1）计划能力；（2）组织实施能力；（3）协调能力；（4）常规管理能力；（）思想工作能力。

2.BCD【解析】保护未成年人的基本原则有：（1）保障未成年人的合法权益；（2）尊重未成年人的人格尊严；（3）适应未成年人身心发展的特点；（4）教育与保护相结合。

3.CD【解析】行政救济渠道主要有行政申诉和行政复议两种方式。行政救济是教育法律救济的主要方式。

4.ABD【解析】教师职业道德的规范作用表现在对教师岗位责任的总体规定效用，A、B、D项表述均不正确。

5.BCD【解析】根据内容分，常见的家长会形式有：教师报告会、经验交流会、家长会诊会、班级学习汇报表演会、教师家长恳谈会等。

6.BCD【解析】陶行知非常重视儿童和儿童教育，他认为儿童教育是人的一生发展的基础，儿童教育是教育的根本，是一个国家今后发展的根本，即所谓“小学教育是建国之根本；幼稚教育尤为根本之根本”。A项为陈鹤琴的教育思想。

7.CD【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出，全面推进素质教育，根本上要靠法治、靠制度保障。各级人民政府和各部门要切实做到依法行政，保证教育方针的全面贯彻执行。

8.ABC【解析】个别心理咨询是心理健康教育工作的一个基本的形式。由于有些心理问题的解决需要有私密性，所以一对一的个别咨询是要的；而且个别咨询能保证咨询的深度，对于有些比较难处理的个案效果比较好。

9.AD【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（2）携带管制刀具，屡教不改；（3）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（4）传播淫秽的读物或者音像制品等；（）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（6）多次偷窃；（7）参与赌博，屡教不改；（8）吸食、注射毒品；（9）其他严重危害社会的行为。要注意与第十四条所规定的“不良行为”的区分。

10.ABD【解析】职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。

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