2022教资《教育教学知识与能力》考点预测二

来源:招教网时间:2022-02-12责任编辑:shizhenzhen

关键词: 教师资格证

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●预测考点:创造性思维的特征

(1)流畅性:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。

(2)变通性:即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。

(3)独创性:个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。对同一问题所提意见愈新奇独特者,其独创性越高。


●预测考点:影响问题解决的主要因素

(1)问题情境,指问题呈现的知觉方式。

(2)定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。

(3)功能固着,指人们把某种功能赋予某物体的倾向。

(4)已有的知识经验。

(5)原型启发,指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。

(6)情绪与动机。

除了上述因素外,个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。


●预测考点:课程的类型

(1)分科课程,又叫学科课程,是一种单学科的课程组织模式,强调一门学科的逻辑体系的完整性。

(2)综合课程是由两门或两门以上学科领域构成的课程。

(3)活动课程,又称儿童中心课程、经验课程,主张从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。

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