关键词： 教师资格证 2024
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一、单选题
1.筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳，没有学生样，学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展
2.校领导的侄子洋洋平时学习成绩较好，但却十分调皮捣蛋，在期末时，校领导找到班主任王老师进行谈话，要求将洋洋评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（ ）
A.不合理，我国学校实行校领导负责制，班主任应该服从校领导
B.不合理，洋洋是校领导的侄子，班主任应该给校领导面子
C.合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度
D.合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩
3.某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（ ）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
4.被世人称为“书圣”的是（ ）
A.钟繇
B.王羲之
C.王献之
D.张僧繇
5.程门立雪：尊师敬道（ ）
A.草木皆兵：泰然自若
B.按图索骥：事半功倍
C.扑朔迷离：错综复杂
D.叶公好龙：情有独钟
二、材料分析题
材料：
运动会结束后，小华在周记中写下了自己的感受：
这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都要力争好成绩。大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说，可是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们班是一个团队，是一个整体，班上的同学一个都不能少！”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。
眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急。余老师找到我，一边鼓励我一定能行，一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次示范弯腰动作时，总是咬着牙，我更是认真训练。在老师的帮助下，我终于在较短时间内学会了班级韵律操。
比赛终于来了，临赛前余老师走过来，笑着对我们说：“同学们，不要太看重比赛成绩，只要将我们平时训练的水平展现出来就可以！”说完还朝我点头微笑。我知道余老师为什么朝我点头微笑，那是在鼓励我，相信我能行。
随着音乐声响起，我按照余老师平时教我的韵律操动作，一丝不苟地做着，同学们也是异常认真。功夫不负有心人，在大家齐心协力地努力下，我们班终于夺得冠军。
问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析余老师的教育行为。
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】孙老师的说法体现出其过于强调学生知识的发展，而忽略了学生其他方面的发展，不利于学生全面发展。
2.D【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。
3.D【解析】为人师表要求教师衣着得体，该老师显然违背了这一要求。
4.B【解析】王羲之被世人称为“书圣”，代表作有《兰亭序》。
5.C【解析】第一步：判断题干两词间的逻辑关系。题干两词是全同关系，程门立雪和尊师敬道是近义词，与之关系相同的是C项扑朔迷离和错综复杂是近义词。第二步：逐一判断其他选项。A项草木皆兵和泰然自若是反义词；B项按图索骥指墨守成规；D项叶公好龙指的是表里不一，与情有独钟不是近义关系。故正确答案为C。
二、材料分析题
（1）余老师的教育行为体现了关爱学生的师德要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，小华是新手，余老师仍然帮助她参与学校活动，体现了对全体学生的关爱。
（2）余老师的教育行为体现了为人师表的师德要求。为人师表要求教师严于律己，以身作则。材料中，余老师亲自示范动作，体现了这一点。
（3）余老师的教育行为体现了爱岗敬业的师德要求。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次咬牙示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操，体现了爱岗敬业的师德要求。
（4）余老师的教育行为体现了教书育人的师德要求。教书育人要求教师对学生循循善诱、诲人不倦。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范、不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的师德要求。
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