关键词： 教师资格证 2024

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一、单选题

1.我国的平民教育家是（  ）

A.晏阳初

B.蔡元培

C.陈鹤琴

D.杨贤江

2.根据人力资本理论可以推算出美国1929～1957年教育水平对国民经济增长的贡献是（  ）

A.28%

B.33%

C.38%

D.53%

3.坐在未开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感到自己乘坐的火车正在移动。这种现象是（  ）

A.动景运动

B.诱导运动

C.自主运动

D.运动后效

4.一个人对自己各种身心状况的意识，包括对自己的生理状况、心理特征以及与他人关系状况的认识是指（  ）

A.自我了解

B.自我评价

C.自我意识

D.自我估计

5.托尔曼学习理论的核心概念是（  ）

A.中介

B.潜伏

C.顿悟

D.期望

二、简答题

简述巴甫洛夫的经典性条件作用理论的主要规律。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】晏阳初是我国著名的平民教育家。

2.B【解析】教育投资是人力资本的核心，是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。经推算，美国1929～1957年教育水平对国民经济增长的贡献为33%。故选B项。

3.B【解析】由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的印象叫诱导运动。未开动的火车是相对静止的，而旁边的火车是运动的，由于旁边火车的运动使得人们感觉静止的火车也在运动。这属于诱导运动。

4.C【解析】自我也称自我意识，是指一个人对自己各种身心状况的意识，包括对自己的生理状况、心理特征以及与他人关系状况的认识。

5.D【解析】托尔曼的学习理论认为学习是有目的的，是期望的获得。学习的目的性是人类学习区别于动物学习的主要标志。期望是个体依据已有经验建立的一种内部准备状态，是通过学习而形成的关于目标的认识和期待。期望是托尔曼学习理论的核心概念。

二、简答题

（1）泛化与分化。机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。如果只对条件刺激做出条件反应，而对其他相似刺激不做反应，则出现了刺激的分化。泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。

（2）消退。条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失，称为消退现象。

（3）恢复。消退现象发生后，如个体得到一段时间的休息，条件刺激再度出现，这时条件反射可能又会自动恢复。这种未经强化而条件反射自动重现的现象被称为恢复。

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