【每日一练】2024年教师招聘考试(8月28日)

时间:2024-08-28责任编辑:zz145

关键词: 全国招教 2024

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一、单选题

1.德育工作的出发点是(),它制约着德育工作的基本过程。

A.德育内容

B.德育方法

C.德育目标

D.德育形式

2.《中小学班主任工作规定》指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的(),班主任要努力成为中小学生的人生导师。”

A.教育者

B.引领者

C.代言者

D.示范者

3.“以小人之心,度君子之腹”属于()

A.晕轮效应

B.投射效应

C.社会刻板印象

D.首因效应

4.布鲁纳认为,基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性,能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是(  )

A.一般迁移

B.特殊迁移

C.水平迁移

D.逆向迁移

5.在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是()

A.教育行政法规

B.教育单行法

C.地方性教育法规

D.教育规章

二、多选题

1.教学大纲与课程标准的区别在于()

A.课程标准着眼于“课程”

B.课程标准“以学为本”

C.课程标准强调“刚性约束”

D.教学大纲强调“弹性空间”

E.教学大纲“以教为本”

2.文化发展对教育的影响主要体现在()方面。

A.教育的价值取向

B.教育内容的选择

C.学校课程的发展

D.教育方法的使用

E.教育目的的确立

3.卡特尔按照心智能力功能上的差异,将智力分为流体智力和晶体智力两种形态。下列哪些是晶体智力的特征(  )

A.受先天遗传因素的影响较大

B.其发展与年龄有着密切的关系,20岁后达到顶峰,30岁后随着年龄的增长而降低

C.主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力

D.受后天经验的影响较大

4.能否发现问题取决于(  )

A.认知过程

B.主体的知识经验

C.主体活动的积极性

D.主体的求知欲望

E.主体的年龄

5.下列属于学生过错行为的是(  )

A.调皮捣蛋

B.恶作剧

C.考试作弊

D.未经允许拿他人东西

E.无理取闹







【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。

2.B【解析】《中小学班主任工作规定》指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”

3.B【解析】投射效应是指由于个体具有某种特性,因而推断他人也有与自己相同特性的心理现象。“以小人之心,度君子之腹”比喻拿自己卑劣的想法去推测正派人的心思,体现的正是投射效应。

4.A【解析】一般迁移也称非特殊迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。布鲁纳强调的基本概念、基本原理、基本方法和基本态度的迁移属于一般迁移。

5.D【解析】教育法规体系的纵向结构,是指由不同层级的教育法律文件组成的等级、效力有序的纵向体系。我国教育法律体系的纵向结构为:我国《宪法》中有关教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。因此,在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是教育规章。

二、多选题

1.ABE【解析】总的来说,教学大纲着眼于“学科”,课程标准着眼于“课程”;教学大纲“以教为本”,课程标准“以学为本”;教学大纲强调“刚性约束”,课程标准强调“弹性空间”。C、D项表述错误。

2.ABCDE【解析】文化发展对教育的影响表现为:(1)文化对教育具有价值定向作用;(2)文化发展促进学校课程的发展;(3)文化影响教育目的的确立;(4)文化影响教育内容的选择;(5)文化影响着教育教学方法的使用。

3.CD【解析】流体智力是一种以生理为基础的认知能力。它受先天遗传因素的影响较大。流体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁以后,流体智力的发展达到顶峰,30岁以后随着年龄的增长而降低。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大,主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力。故AB两项是流体智力的特征,CD两项是晶体智力的特征。

4.BCD【解析】发现问题是问题解决的首要环节。能否发现问题,与个体活动的积极性、已有知识经验和个体的求知欲望等有关。

5.ABCE【解析】学生的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为,如调皮捣蛋、恶作剧、起哄、无理取闹、作业和考试作弊等。未经允许拿他人东西属于学生的不良品德行为,违反了道德准则并且损害他人利益。


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