关键词: 特岗教师 2023
一、单选题
1.当前,我国教育制度改革的基本趋势,就是最大限度地保障和满足新时代人民群众对高质量、多样化教育的新需求,表现出社会主义教育制度的优越性。这一趋势集中体现了教育制度的( )
A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.强制性
2.教师进行教学的直接依据是( )
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教科书
3.我们说一个学生的智力好,通常是指学生在认知方面的综合能力强,其核心是( )
A.记忆能力
B.想象能力
C.注意力
D.抽象逻辑思维能力
4.“学生并不是空着脑袋进入教室的”,持这一学生观的是( )
A.联结学习理论
B.人本主义学习理论
C.认知学习理论
D.建构主义学习理论
5.我国当前教学改革的重心是( )
A.教学改革和实验
B.建立合理的课程结构
C.实施素质教育
D.个性发展
二、判断题
1.直观性原则是针对教学中的词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。( )
2.灌输是道德教育的有效方法之一。( )
3.意志是意识的能动作用,只有人才有意志活动。( )
4.记忆提取就是解决问题。( )
5.学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制,实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.C【解析】教育制度的历史性是指,教育制度既是对客观现实的反映,又是一种价值性的选择和体现,但它的具体内容又是随着社会的变化而变化的,在不同的社会历史时期和不同的文化背景下,就会有不同的教育需要,因此,就要建立不同的教育制度。教育制度是随着时代和文化背景的变化而不断创新的。题干中我国当前教育制度改革的趋势就是在当前时代背景下,对教育制度的调整。这体现了教育制度的历史性。
2.B【解析】课程标准是指在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。它规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
3.D【解析】智力也即智能,是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力(尤其是抽象逻辑思维能力)为核心。
4.D【解析】建构主义非常强调学习者本身已有的经验结构,认为学习者在学习新信息、解决新问题时往往可以基于相关的经验,依靠其认知能力形成对问题的解释。
5.B【解析】建立合理的课程结构是我国当前教学改革的重心。
二、判断题
1.√【解析】直观性原则是指根据教学活动的需要,让学生运用感官直接感知学习对象,以获得感性经验。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。具体内容参看黄济、劳凯声、檀传宝主编的《小学教育学(第2版)》。
2.√【解析】说服教育法是中小学常用的德育方法,说服方式有灌输和疏导两种。灌输是指教师通过讲解、报告等形式,系统地讲授政治、思想、道德方面的原理、原则和行为规范,多用于政治课与思想品德课的讲授和德育方法的专题讲座,主要解决学生“懂不懂”的问题。
3.√【解析】意志是指人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努力克服困难,实现目标的心理过程。意志活动是有目标的行为。意志是意识的能动作用,只有人才有意志活动。具体内容参见黄希庭、郑涌编写的《心理学导论(第三版)》。
4.×【解析】问题解决包含一系列的心理操作,需要运用高级规则进行信息的重组,而不是简单的记忆提取。
5.√【解析】根据我国《教师法》第十七条规定,学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。
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