知识点51：综合实践活动的内容

1.研究性学习;

2.社区服务与社会实践;

3.劳动与技术教育;

4.信息技术教育。

记忆口诀：研社劳信

研—研究性学习;社—社区服务与社会实践;劳—劳动与技术教育;信—信息技术教育。

知识点52：综合实践活动课的特点

综合性、自主性、生成性、开放性、实践性。

记忆口诀：自成放践综

自—自主性;成—生成性;放—开放性;践—实践性;综—综合性

知识点53：义务教育阶段教学计划的特征

1.强制性;2.普遍性;3.基础性

记忆口诀：强普基

强—强制性;普—普遍性;基—基础性

知识点54：课程表的安排应遵循的原则

(1)整体性原则;(2)迁移性原则;(3)生理适宜原则

记忆口诀：整生迁

整—整体性原则;生—生理适宜原则;迁—迁移性原则

知识点55：教科书编写应遵循的基本原则与要求

1.科学性与思想性统一;

2.强调内容的基础性与适用性;

3.知识的内在逻辑与受教育者的心理顺序要求的统一;

4.理论与实践的统一;

5.注意与其他学科的纵向和横向的联系。

记忆口诀：科思基很适用;两统一一联系

科—科学性;思—思想性;基—基础性;适用—适用性;两统一—知识逻辑和心理顺序统一，理论和实践统一;联系—纵向和横向联系

知识点56：教学的基本任务

1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;

2.增强学生体力，提高学生的健康水平;

3.培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观;

4.发展学生智力，培养学生的创造能力;

5.关注学生的个性发展。

记忆口诀：双基四育加个性

双基—基础知识和基本技能;四育—德智体美;个性—关注学生的个性发展

知识点57：教学过程的特点/基本规律

1.直接经验与间接经验相结合(间接性规律);

2.教师主导作用与学生主动性相结合(双边性规律/互动性规律);

3.掌握知识与发展智力相统一(发展性规律);

4.掌握知识与提高思想相结合(教育性规律)。

记忆口诀：间掌掌教

间—直接经验与间接经验相结合(间接性规律)

掌—掌握知识与发展智力相统一(发展性规律)

掌—掌握知识与提高思想相结合(教育性规律)

教—教师主导作用与学生主动性相结合(双边性规律/互动性规律)

知识点58：教学过程的基本阶段(教学过程的结构)

1.激发学习动机(引起心理准备);

2.领会知识;

3.巩固知识;

4.运用知识;

5.检查知识。

记忆口诀：激领巩运检

激—激发学习动机(引起心理准备);领—领会知识;巩—巩固知识;运—运用知识;检—检查知识

知识点59：我国常用的教学原则

1.直观性原则;2.启发性原则;3.巩固性原则;4.循序渐进原则(系统性原则);5.因材施教原则;6.理论联系实际原则;7.量力性原则;8.思想性和科学性统一原则(教学的教育性原则)

记忆口诀：梁启(超)寻死只因巩俐

梁—量力性原则;启—启发性原则;寻—循序渐进原则(系统性原则);死—思想性和科学性统一原则(教学的教育性原则);只—直观性原则;因—因材施教原则;巩—巩固性原则;俐—理论联系实际原则。

知识点60：贯彻直观性原则的基本要求

贯彻直观性原则的基本要求是：①正确选择直观教具和现代化教学手段;②直观要与讲解相结合;③重视运用语言直观;④防止直观的不当与滥用。

记忆口诀：滥用宣讲语言

滥用—④防止直观的不当与滥用;宣—①正确选择直观教具和现代化教学手段;讲—②直观要与讲解相结合;语言—③重视运用语言直观

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