2023特岗教师招聘教基:个体身心发展的影响因素(2)

来源:招教网时间:2023-02-21责任编辑:zjw1

关键词: 特岗教师

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考点详解

上一期,我们学习了影响个体身心发展的前两个因素,遗传和环境,今天我们来学习最后这两个因素,学校教育和个人主观能动性,重点掌握以下内容:

一、学校教育——主导

1、原因

①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

②学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好

③学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

④学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

记忆口诀:三有一训练,控制很全面(三有;有目的、有计划、有组织;一训练,有专门训练的教师;控制,能够控制影响学生发展因素;全面,全面、系统)

2、表现

①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范

②学校教育具有加速个体发展的特殊功能

③学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

记忆口诀:严规范,塑个性(严,延时;规范,对个体发展方向做出社会性规范;塑,加速个体发展;个性,发展个性功能)

3、补充

①学校教育起主导作用的条件是,调动学生的主观能动性

②学校教育起主导作用的前提基础是,教育自身状况

4、例子

荀子:干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然。(名言类的题目千万不要花时间死背,只抓关键词即可,这里的关键词是教)

二、个人主观能动性

1、作用

①个人主观能动性是促进个体发展的内在因素,也是决定性因素

②三个层次:生理活动、心理活动、社会实践活动(最高层次是社会实践活动)

2、例子

出淤泥而不染

同流不合污

逆境出人才

测试题

1.(多选题)学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是(  )。

A.学校教育的高度组织性、目的性、计划性

B.学校教育的高效性、系统性、教育性

C.有专门负责教育的专业人员

D.能有效控制和协调影响学生发展的各种因素

2.(多选题)学校教育对个体发展的功能包括(  )。

A.引导和培养,塑造个体发展

B.加速个体发展

C.具有延时价值

D.开发个体特殊才能

3.(多选题)人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括(  )。

A.人的创造性

B.人的积极性

C.人的自觉性

D.人的社会性

4.(多选题)下列关于"出淤泥而不染"的说法中,正确的是(  )。

A.环境是推动人身心发展的动力

B.遗传因素是人身心发展的前提

C.人对环境的反应是能动的

D.环境不决定人的发展

答案:ABCD ABCD ABC CD

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