关键词： 全国招教

结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第五类：综合分析现象类

01幼儿

本类别下为综合分析现象类题目，答题思路可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。

【题目】

近年来，幼儿园安全事故频发。对此，你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

幼儿园安全事故的发生，使幼儿承受身心伤痛、家长忧心忡忡，也使得幼儿园和社会蒙受巨大的压力，因此，我认为这一现象需要及时处理，降低或杜绝幼儿园安全事故的发生。俗话说“有果必有因”，要想结果得到改善，一定要分析具体原因。就此次现象的原因，我认为有以下几点：

第一，幼儿园管理制度原因。首先，园所机构安全防范意识薄弱，一些管理者由于缺乏必要的法律知识和安全防范意识，对师幼安全和幼儿园安全关注不够。对安全保卫工作缺乏有力的监督和保障，致使一些原本可能避免的校园伤害案件不断发生。其次，安全管理工作不到位，如一些园所的教育教学设施存在着明显的安全隐患，教学设备陈旧老化，不符合国家的基本安全标准;学校校舍、门卫管理制度不严;校园食堂卫生不达标，管理混乱;学校校内外交通不畅，危险隐患多等等。这些管理工作中的疏漏，对校园安全事故的发生起到了助推作用。针对这一原因，幼儿园一方面需要对园所所有教职工人员加强安全意识培养，另一方面需要加强对所有设备设施进行定期检查和维修。

第二，教育及环境原因。首先家长对幼儿的安全教育不够，且由于家长自身的认知和法律常识的欠缺，不能很好地为幼儿起到以身作则的教育典范作用。对此，需要幼儿园对家长进行安全教育指导，强化和提高家长应对安全事故的急救能力。其次幼儿由于身心发育不成熟，易冲动、易受伤，且自身对应危险的能力也较差，一旦发生危险往往不能很快地应对，所以需要家长和幼儿园加强对幼儿安全知识的教育、并给幼儿讲授一些基本的逃生和急救方法。

当每一名家长及其幼儿、每一个园所机构和国家各地政府都足以重视，都明白“安全无小事”的道理时，幼儿园安全事故发生的频率一定会降低。

02中小学

【题目】

学校把劳动课的分值提高到和语数外一样的分值。对于这种情况你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

教育部门一直倡导，教育需要注重德智体美劳全面发展，劳动教育作为发展全面发展教育目标的五分之一，我认为学校这样的做法是非常合理的。俗话说“身体是革命的本钱”，劳动课不仅仅能提高学生的动手能力，通过劳动还能锻炼学生的身体素质。目前随着社会的进步，人们的生活水平的提高，学生的学习压力越来越大，一心只关注学习成绩，再者父母也过于宠溺学生，在家里不让孩子参加做家务劳动，导致很多学生动手能力非常差，身体素质不是很好，进而导致越来越多学生缺乏主动参加劳动的意识，不尊重劳动成果等行为。

我认为学校以及整个社会应该重视起来，那么我们可以从以下几点入手：第一，我们要对学生进行劳动教育，培养学生劳动意识。俗话说“意识决定行动”，只有从学生的意识上去改变学生对劳动教育的看法，才能解决根本问题。学校应该多多宣传“劳动是中华人民传统优良美德”、“劳动最光荣”的思想观念，可以通过组织开主题班会、看相关宣传片，学校走廊张贴字画的方式来进行宣传，让学生耳濡目染。同时也号召学生家长参与进来，告诉家长劳动教育的好处，鼓励学生在家主动参与做家务、学会做一些简单的家务劳动。

第二，学校在劳动课设置评分项目不宜过难，以免造成学生心理压力。学校在设置课程时，可以邀请一些劳动教育专家进行拟定课程任务，同时也让父母参与进来，通过家访、问卷调查方式，听取多方意见，调查内容可以是各个年级的学生在家会做什么家务，动手能力如何等，以便学校和劳动教育专家更好设置课程评分项。例如，在学校可以规划一片土地，每个学生可以在土地上种植一个植物，根据植物存活率进行部分评分等;

第三，在劳动课程的授课过程中一定要做好监督和指导工作。在使用劳动工具时，老师要做好示范指导工作，以防错误使用劳动工具，误伤学生。同时也要做好监督工作，避免学生利用劳动工具进行打闹。在使用劳动工具结束后，要检查工具是否放回工具放置处，同时也要定时去检查工具使用时长，是否损坏，以便及时更换。第四，教师应不得擅自停改劳动课。部分学校仍然存在教师利用劳动课上主课科目，影响学生受劳动教育的权利，打击学生积极性。因此教育部门应建立惩罚机制，对擅自停改学生劳动课的老师进行惩罚机制，例如减免优秀教师评选等。我相信，通过教育部的监督，学校教师和家长的重视，学生在受教育过程中，一定会实现德智体美劳全面发展这一目标。

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