关键词： 全国招教

结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第六类：综合分析观点类

01幼儿

本类题目为综合分析观点类题目，可以参照就话论话、就话论理、就话论人来答题。

【题目】

对于新课改提倡的“以幼儿为中心”，你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

“以幼儿为中心”是幼儿新课程改革的要求，重在强调教师要发挥幼儿的主体性，促使他们全面、和谐发展。反观现实生活，我国幼儿主体性缺失的现象仍较为严重。因此贯彻该理念是非常有必要，其意义主要体现在以下方面：

(1)“以幼儿为中心”，促进了儿童身心发展。3-6岁的幼儿正处于身心发育的关键期，幼儿此时是否能感受到自己的主体地位被尊重，直接影响到后续身心发展。

(2)“以幼儿为中心”强调了师幼关系不是简单的控制与服从关系，教学活动也不是教师或幼儿的单边活动，而是参与式、引导式的活动，这种参与性可以促进儿童心智的成熟。

(3)“以幼儿为中心”可以促进儿童个性发展。每个幼儿都有自己的需要、兴趣、意志和发展要求，尊重并鼓励幼儿支配自己的行为，可以促进幼儿个性发展;同时，幼儿期充满了好奇和探索，这种探索精神如果能被尊重并加以正确引导，对幼儿创新意识的形成有重要意义。

作为幼儿园教师，我们要贯彻新课改的理念，要根据教材的特点和幼儿的实际情况，为幼儿提供主动学习的机会，充分调动幼儿的积极性，做到以幼儿为主体。

02中小学

【题目】

现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理，对于这种观念你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理，这种观念是片面的。

在学生的学习和成长过程中，主要有三个背景：家庭、学校和社区。即学校、家庭和社区的活动单独或共同地影响着孩子的学习和发展。家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到更多的来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多的来自学校方面的指导。这种家庭与学校以促进青少年全面发展为目标，家长参与学校教育，学校指导家庭教育，相互配合、互相支持的双向活动，肯定会最大程度地影响学生健康地全面发展。所以，把学生的一切都交给老师是不现实的，是家长不责任的表现，而且也不利于学生成长。毕竟家长还是学生的第一个老师，在学生各方面的成长中起到至关重要的积极作用，学生缺少了家长的积极影响、关心指导，以及缺乏与学校老师的配合，对学生的教育是不全面的。相反，如果家长和老师一起努力，齐心协力，对学生的教育会起到事半功倍的效果。

如果遇到这样的家长，作为老师，应该积极和家长沟通，比如：和家长个别谈话交流，召开家长会，小型座谈会或者专题讨论会，让家长明白配合学校管理的重要性，争取得到家长的配合，家校一致，这样才能共同促进学生的成长。

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